Μελέτη διαπιστώνει ότι τα λευκά παιδιά της εργατικής τάξης μένουν πίσω από το εκπαιδευτικό σύστημα
Μια έρευνα ξεκίνησε το περασμένο καλοκαίρι για να διαπιστωθεί γιατί τα παιδιά αποτελούν μέρος της μεγάλης δημογραφικής ομάδας με χαμηλότερες επιδόσεις στο σχολικό σύστημα της Αγγλίας.
Η Ανεξάρτητη Έρευνα για τα Εκπαιδευτικά Αποτελέσματα της Λευκής Εργατικής Τάξης διαπίστωσε ότι απαιτούνται μεταρρυθμίσεις γενεών για να διορθωθεί το εκπαιδευτικό σύστημα, καθώς αφήνει όλο και περισσότερο πίσω τα λευκά παιδιά της εργατικής τάξης και δεν εξυπηρετεί τα συμφέροντά τους.
Το BBC, που ιδρύθηκε το περασμένο καλοκαίρι, περιγράφει την ανεξάρτητη έρευνα που ήθελε να ανακαλύψει γιατί τα λευκά παιδιά της εργατικής τάξης ήταν τα μεγάλα δημογραφικά στοιχεία με τις χαμηλότερες επιδόσεις στο σχολικό σύστημα της Αγγλίας. Η συμπρόεδρος της έρευνας, βαρόνη Εστέλ Μόρις, είπε ότι αυτό δεν φταίνε μόνο τα σχολεία, αλλά έχει περιγραφεί από την υπουργό Παιδείας Μπρίτζετ Φίλιπσον ότι γενιές είχαν «κλαπεί από ευκαιρίες».
Η έρευνα διαπίστωσε ότι μόλις το 48% των λευκών παιδιών της εργατικής τάξης φτάνουν σε καλό επίπεδο ανάπτυξης μέχρι την ηλικία των πέντε ετών, ενώ το 75% των άλλων παιδιών επιτυγχάνουν το ίδιο που δεν λαμβάνουν δωρεάν σχολικά γεύματα. Το 36% των λευκών μαθητών της εργατικής τάξης κερδίζουν βαθμό 4 ή παραπάνω στα Αγγλικά και τα Μαθηματικά GCSE, σε σύγκριση με το 72% όλων των μαθητών που δεν λαμβάνουν δωρεάν σχολικά γεύματα.
Ανακαλύφθηκε επίσης ότι οι λευκές οικογένειες της εργατικής τάξης πιστεύουν όλο και περισσότερο ότι το εκπαιδευτικό σύστημα δεν εγγυάται τη μελλοντική επιτυχία. Για να διορθωθεί αυτό, η έρευνα κάνει 24 συστάσεις, συμπεριλαμβανομένης της δωρεάν πρόσβασης στα τοπικά μέσα μαζικής μεταφοράς για όλους τους νέους έως 21 ετών, την επέκταση 30 ωρών δωρεάν παιδικής φροντίδας σε όλες τις μειονεκτούσες οικογένειες και τη σημαντική επέκταση της μαθητείας.
